Professora Daniela - ETEC

USO DE JOGOS COMO AVALIAÇÃO

2011-12-08T19:09:00.000-08:00

Ao longo de todo o período letivo, ao ministrarmos nossas aulas, muitas são as metodologias que podem ser aplicadas para que o processo ensino-aprendizagem seja atingido. Cada pessoa tem um processo de aprendizagem diferente, cada um tem seu ritmo, o modo pelo qual aprende melhor. Uns aprendem mais ouvindo, outros absorvem melhor o conteúdo quando este é acompanhado de imagens, outros ainda, falando, apresentando, e há quem aprende melhor escrevendo.

Sendo assim, as formas de avaliação também devem ser variadas, utilizando-se de vários instrumentos, pois dessa forma, todos podem mostrar o seu melhor.

Quem nunca teve um aluno que se desenvolve muito bem em sala de aula, mas na hora da “PROVA”..... é um desastre!!!!!??? No entanto, apresenta um bom seminário, desenvolve outras habilidades, que muitas vezes não são valorizadas.

Participando do curso “Programa Especial de Formação Pedagógica para docentes”, do Centro Paula Souza, nos foi sugerido o uso de Jogos como processo avaliativo. Assim, os alunos do 2º módulo de Açúcar e Álcool da ETEC de Ilha Solteira se organizaram em 4 equipes em sala de aula durante 2 semanas e desenvolveram e/ou adaptaram jogos, utilizando o conteúdo trabalhado na disciplina “Operação e Controle de Processos Industriais”, com o tema “Perdas Industriais”. Além de desenvolverem os jogos, os alunos entregaram um trabalho escrito, contendo as regras e os objetivos do jogo.

No dia 01/12 foram apresentados os seguintes trabalhos:

“Jogo da Forca Sucroalcooleira”

“Jogo do Saber”

“Jogo da Trilha da Cana”

“Jogo Quadro das Respostas”

Foi uma experiência muito positiva, pois o conteúdo pôde ser trabalhado de maneira divertida, descontraída e muito criativa! Além disso, o trabalho foi desenvolvido em equipe, onde cada aluno contribuiu de alguma maneira.

Abraços a todos!

São Francisco de Assis

2011-10-04T18:13:00.000-07:00

04 de Outubro: Festa de SÃO FRANCISCO DE ASSIS

Protetor dos pobres, doentes, animais e da lavoura.

Francisco de Assis nasceu na cidade de Assis, Úmbria, Itália, em 1182. Pertencia à burguesia, e dessa condição tirava todos os proveitos. Como seu pai, tentou o comércio, mas logo abandonou a idéia por não ter muito jeito para isso. Sonhou, então, com as glórias militares, procurando desta maneira alcançar o status que sua condição exigia. Contudo, em 1206 para espanto de todos, Francisco de Assis abandonou tudo, andando errante e maltrapilho, numa verdadeira afronta e protesto contra sua sociedade burguesa. Entregou-se totalmente a um estilo de vida fundado na pobreza, na simplicidade de vida, no amor total a todas as criaturas. Com alguns amigos deu início ao que seria a Ordem dos Frades Menores ou Franciscanos. Com Santa Clara, sua dileta amiga, fundou a Ordem das Damas Pobres ou Clarissas. Em 1221, sob a inspiração de seu estilo de vida nasceu a Ordem Terceira para os leigos consagrados. O pobrezinho de Assis, como era chamado, foi uma criatura de paz e de bem, terno e amoroso. Amava os animais, as plantas e toda a natureza. Poeta, cantava o Sol, a Lua e as Estrelas. Sua alegria, sua simplicidade, sua ternura lhe granjearam estima e simpatia tais que fizeram dele um dos santos mais populares dos nossos dias.

Fonte: http://www.comamor.com.br/francisco.htm

Participação dos Alunos da ETEC em Workshop (Três Lagoas)

2011-09-22T20:06:00.000-07:00

No dia 13/09 o Senar/MS (Serviço nacional de Aprendizagem Rural em Mato Grosso do Sul) promoveu um workshop em Três Lagoas-MS, como parte das diversas atividades que integram o Programa Mais Floresta.

O evento foi realizado na Casa do Expositor do Parque de Exposições Joaquim Marques de Souza e contou com a presença de autoridades, produtores rurais e a ETEC de Ilha Solteira, com os alunos do 3º módulo do curso técnico em Meio Ambiente.

Entre os diversos assuntos abordados durante o evento, destacou-se a apresentação da viabilidade econômica do cultivo da seringueira e do eucalipto; sugestões de linhas de fomento para a atividade; elaboração de projetos voltados para o auxílio aos produtores de cada localidade, assim como a disponibilização de assistência técnica baseada na realidade dos municípios.

Para os alunos do Meio Ambiente as palestras foram muito proveitosas, pois uma das técnicas de reflorestamento estudada na disciplina Manejo e Recuperação Florestal é o Sistema Agroflorestal - SAF. Este sistema baseia-se na integração de culturas com animais, buscando aumentar a eficiência de uso da terra, diversificar a produção agrícola e melhorar a utilização do solo, da água e do ambiente. Podem ser divididos em três tipos: Sistemas Agrossilviculturais, Silvipastoris, Agrossilvipastoris.

Segue abaixo algumas fotos:

Abraços e até mais!

Aula - Fluxograma

2011-09-08T19:46:00.000-07:00

Olá, turma do Açúcar e Álcool!!!

Segue abaixo as fotos da aula (dia 18/08) em que vocês elaboraram e apresentaram os fluxogramas do tratamento do caldo para fabricação do álcool.

O conhecimento é adquirido de várias maneiras: vendo, ouvindo, dizendo e escrevendo (fazendo)! Assim, atividades como essa só colaboram para a construção do conhecimento, além de estimular o trabalho em equipe!

Hoje (08/09), durante a revisão do conteúdo para a prova, fizemos uma gincana (cruzadinha), abrangendo o tema “Terminologia da Fabricação do Açúcar e do Álcool”, além de cada grupo elaborar um fluxograma diferente (recepção a extração do caldo; cana desfibrada a extração do caldo; tratamento do caldo; fabricação do álcool). Foi bastante produtivo! Pena que nesta atividade não tiramos foto, né?

Abraços a todos e até mais!

AULA PRÁTICA – TEIA ALIMENTAR

2011-09-07T18:59:00.000-07:00

Olá, Turma do Meio Ambiente!!!

Conforme estudamos na disciplina “Dinâmica dos Sistemas - DS”, Teia Alimentar ou Rede Alimentar, nada mais é do que uma complexa relação de transferência de matéria e energia.

Após aula expositiva e exercícios de fixação, no dia 22 de agosto de 2011, foi proposto aos alunos que os mesmos esquematizassem (representassem) teias alimentares pré-determinadas pela professora, cada aluno responsável por representar um elo desta teia, que foi composta de produtores, consumidores e decompositores.

A sala foi dividida em 3 grupos, cada um com uma teia alimentar diferente. Com o auxílio de barbante e crachás de identificação as teias foram esquematizadas.

Uma das teias alimentares representadas pelos alunos

Abraços e até a próxima!

AULA PRÁTICA SOBRE BACTÉRIAS

2011-08-28T14:25:00.000-07:00

Olá Pessoal!!!

No dia 24 de agosto de 2011, durante as minhas aulas de “Ações Microbiológicas na Água, Ar e Solo – AMAAS”, do 1º módulo do Curso Técnico em Meio Ambiente, os alunos participaram de uma aula prática realizada por alunos da UNESP (Ana Carolina Gomes, Aline Reis e Pedro Henrique Mainardi).

Durante a aula, após uma breve revisão teórica de assuntos já vistos em sala de aula, os alunos puderam observar na prática os meios de cultura, quais os procedimentos corretos para se realizar uma inoculação e os procedimentos para realizar o teste de gram.

Após as demonstrações, os alunos também tiveram a oportunidade de realizar o Teste de Gram e observaram as lâminas das bactérias gram-positivas e gram-negativas no microscópio.

Aproveito a oportunidade para agradecer mais uma vez aos alunos da UNESP pela grande contribuição! Conto com vocês para a aula prática de fungos!

Confira algumas fotos:

Abraços a todos!

BIODIVERSIDADE

2011-08-23T07:57:00.000-07:00

Biodiversidade ou diversidade biológica é o conjunto das espécies de seres vivos existentes na biosfera, ou seja, nas partes do planeta Terra onde há vida. Pesquisadores estimam que existam entre 10 milhões e 50 milhões de variedades de plantas, animais e microrganismos no mundo, sendo que, até agora, foram classificadas e nomeadas apenas 1,5 milhão. O Brasil é considerado o país com maior diversidade biológica do planeta, já que aproximadamente 13% das espécies conhecidas estão nesse território (http://www.brasil.gov.br/sobre/meio-ambiente/situacao-do-meio-ambiente).

ATIVIDADE:

A disciplina DS (Dinâmica dos Sistemas), retrata entre os outros assuntos, sobre a biodiversidade nos ecossistemas. Sendo assim, após aula teórica sobre o tema, no dia 04/08/11 os alunos do 1º módulo noturno do Curso Técnico em Meio Ambiente da ETEC de Ilha Solteira desenvolveram atividade em grupo em sala de aula.

Cada grupo ficou responsável por trazer informações, bem como figuras referentes à biodiversidade de um bioma brasileiro, tais como: número de espécies de fauna e flora, espécies endêmicas e espécies em extinção para a confecção e apresentação de cartazes. A aula foi bastante produtiva, com a participação de todos! Os cartazes serão utilizados no "Venha nos Conhecer", que será realizado nos dias 05 e 06/09/11.

Confira algumas fotos abaixo:

Abraços a todos!

AULA/PALESTRA: “Produção de Açúcar - da teoria à prática”

2011-07-25T06:35:00.000-07:00

Através do convênio que a Escola Técnica de Ilha Solteira tem com a União dos Produtores de Bioenergia (UDOP), os alunos do curso técnico em Açúcar e Álcool têm a oportunidade de estarem constantemente em dia com os temas pertinentes à fabricação de açúcar e álcool, além de outros ligados ao setor.

No dia 05/07/11 os alunos do 2º módulo do Açúcar e Álcool: Wellington, Tayane, Héliton e Lucas José, acompanhados pelo professor Adauto Siqueira, participaram da 2ª Aula/Palestra do Curso Industrial da UDOP, UFSCar e STAB, em Araçatuba/SP, cujo tema foi “Produção de Açúcar - da teoria à prática”. O objetivo da aula/palestra foi discutir sobre as teorias aplicadas à cristalização, cozimento, centrifugação e secagem.

Segue algumas fotos abaixo:

Abraços a todos e até mais!

PALESTRA: “Técnicas de Captura e Salvamento de animais em Situação de Risco e Técnicas de Preservação da Vida Selvagem, Abrigos e Transferência”

2011-07-05T10:58:00.000-07:00

A disciplina de Manejo e Recuperação Florestal, ministrada no 3º Módulo do Curso Técnico em Meio Ambiente, aborda questões relacionadas aos princípios básicos e às tecnologias de recuperação de áreas degradadas, recuperação de ecossistemas e manejo sustentável de áreas florestais. Dentre estas questões, faz-se necessário o conhecimento do cuidado com os animais durante sua captura em áreas urbanas ou em qualquer situação de risco; cuidados na transferência dos animais, por exemplo, durante a evacuação de uma área para a construção de uma hidrelétrica, bem como sua preservação e abrigo.

No dia 09/06/2011, das 19:30 às 21 horas, foi realizada uma Palestra sobre “Técnicas de Captura e Salvamento de animais em Situação de Risco e Técnicas de Preservação da Vida Selvagem, Abrigos e Transferência” pela Polícia Ambiental de Castilho-SP. Houve também a participação do Veterinário Lúcio de Oliveira e Souza e do técnico Roberto Moreira Pereira, do Parque Zoológico de Ilha Solteira (Centro de Conservação da Fauna Silvestre).

No início foi apresentado aos alunos sobre os cuidados necessários durante a captura dos animais, sobre os cuidados nos cativeiros. Os alunos puderam observar e executar na prática a captura de uma cobra (jibóia).

Em seguida prosseguiram com a palestra, sobre os cuidados necessários, bem como os equipamentos adequados para a captura de animais silvestres, com exemplos de capturas e salvamentos de animais realizados na região.

Aula Prática: demonstração da captura de cobra realizada no Anfiteatro da ETEC.

ARRAIÁ DA ETEC

2011-06-27T10:18:00.000-07:00

O 4º ARRAIÁ da ETEC de Ilha Solteira aconteceu no dia 17/06/11, no salão paroquial da comunidade de Santo Expedito, no Jardim Aeroporto.

O evento contou com várias atrações, como música, bingo, correio elegante, cadeia e as barracas de doces, bolos, pipoca, cachorro-quente, churrasco, vinho quente, quentão, chocolate quente, entre outros.

Momentos como este são importantes, pois nos permite um trabalho em equipe entre alunos, professores e funcionários da escola, desde o preparo do local até o término do evento, além da interação da comunidade escolar com a comunidade ilhense.

Até mais!

SEMANA DO CURSO TÉCNICO EM AÇÚCAR E ÁLCOOL E MEIO AMBIENTE

2011-06-13T19:32:00.000-07:00

Olá Pessoal!!!

Nos dias 30/05, 31/05 e 01/06 aconteceu a Semana Técnica do Açúcar e Álcool e Meio Ambiente, organizada pelas coordenadoras de área, Profª Daniela Cintra e Profª Nádia Magalhães.

Nos dias 30/05 e 01/06 as palestras foram específicas para cada curso, sendo por isso, ministradas em locais distintos.

Os temas das palestras ministradas para o curso técnico em Açúcar e Álcool foram: “A Importância dos Aspectos Microbiológicos na Fermentação Etanólica”, ministrada pela bióloga Márcia Helena Scabora; “Doenças e Pragas da Cultura da Cana-de-Açúcar”, pelo técnico agropecuário José Antônio; e “Segurança no Laboratório”, ministrada pelo Profº Altemar Vilerá.

As palestras do curso técnico em Meio Ambiente tiveram como temas:”Áreas com impactos prejudicando a vida dos animais (Polícia Ambiental - Soldado Fidalgo); “Impactos ambientais na região noroeste do Estado de São Paulo” (profº Dr. Hélio Ricardo – UNESP). Os alunos do Meio Ambiente realizaram também visitas técnicas, como: FIBRIA, em Três Lagoas-MS, Zoológico de Ilha Solteira, além da exposição de trabalhos na Praça dos Paiaguás.

No dia 31/05 as palestras foram ministradas em comum para os dois cursos, com a participação da coordenadora pedagógica, Profª Ana Paula, que falou sobre “Dicas na apresentação do TCC”, seguida pela Profª Luzia Corsini, que falou sobre “Profissional de Alta Performance”.

Segue abaixo algumas fotos:

Alunos do Açúcar e Álcool e Meio Ambiente - Palestra da Polícia Ambiental

Diretora Liliane e Profª Daniela homenageiam Cabo Cruz e Soldado Fidalgo - Polícia Ambiental.

À esquerda, profª Ana Paula ministrando palestra. À direita, a aluna Laís (3º módulo do Meio Ambiente) homenageia profª Ana Paula.

Profª Daniela e a Bióloga Márcia Scabora

À esquerda, profª Luzia ministrando palestra. À direita, a aluna Fernanda do Açúcar e Álcool homenageia a profª Luzia.

Obrigada a todos que colaboraram direta e indiretamente para a realização desta Semana Técnica!

"ARRAIÁ DA ETEC"

2011-06-06T06:21:00.000-07:00

A ETEC de Ilha Solteira tem o prazer de convidar Vossa Senhoria para prestigiar o

"4º ARRAIÁ ETEC",

que será realizado no dia 17 de Junho - 19horas.

Local: SALÃO DE FESTAS – SANTO EXPEDITO – Jardim Aeroporto – Ilha Solteira.

Sua presença é indispensável!!!

VIAGEM TÉCNICA FOZ DE IGUAÇU

2011-06-05T10:55:00.000-07:00

Visita realizada com a turma do curso técnico em Eletrotécnica e Meio Ambiente, de 05 a 09/05/2001 e os professores Estélio e José Aparecido.

A Usina Hidrelétrica de Itaipu é uma realização de trabalho conjunto de duas nações, Brasil e Paraguai, maior usina em geração de energia do mundo. Considerada “A Obra do Século” e uma das sete Maravilhas do Mundo Moderno pela Sociedade Americana de Engenharia Civil.

O lago de 1350 km²foi formado em apenas 14 dias. Pelo Tratado entre os dois países, tudo é dividido em 50%, energia, funcionários. O excedente da energia do Paraguai volta para o Brasil. Ano de 2008, recorde mundial de geração 94.684.781 MWh.

Leito natural do Rio Paraná À jusante do Rio Paraná

REFÚGIO ECOLÓGICO

As fotos da esquerda são dois sistemas de reflorestamento na qual não obteve sucesso, o primeiro (esq. acima) foi implantado a mesma espécie numa determinada área, a segunda foto (esq. abaixo) a mesma espécie em cada linha. Enquanto as fotos à direita, foi o reflorestamento mais viável, com plantio de diversas espécies na mesma área.

São encontrados animais na qual estão impossibilitados sobreviver na natureza, ao lado é o canal (artificial) para a piracema, nas laterais não possuem cachoeiras, são para peixes de couro.

PARQUE DAS AVES

Área ambiental temática que alia ecologia à preservação ambiental, trilha dentro da mata nativa com 900 aves de 150 espécies, permitindo entrada nos viveiros.

Jiboia e araras posam com os turistas

CATARATAS DO IGUAÇU

Localiza-se extremo-oeste do Estado do Paraná, na bacia hidrográfica do rio Iguaçu, a 17 km da cidade de Foz do Iguaçu.

Parque Nacional do Iguaçu criado pelo decreto federal nº 1035 de 10 de janeiro de 1939.

Em 17 de novembro de 1986, foi tombado como Patrimônio Mundial Natural da Humanidade, pela UNESCO em Paris. Constitui uma das maiores reservas florestais da América do Sul. Maior e mais importante parque da Bacia da Prata e foi o primeiro parque do Brasil a receber um Plano de Manejo, por abrigar um importante patrimônio genético de espécies animais e vegetais, algumas ameaçadas de extinção.

Conforme a vazão do rio Iguaçu os saltos varia de 150 a 300, formando um semicírculo com 2700 metros de largura, queda d’água com altura de até 72m. Rica em fauna e flora.

Postado por Taeko Suzuki - aluna do 3º módulo do Curso Técnico em Meio Ambiente.

DISPONIBILIDADE E QUALIDADE DE ÁGUA

2011-05-30T06:29:00.000-07:00

No dia 21 e 23 de maio, os alunos do curso técnico em Meio Ambiente (2º módulo) participaram de aula prática e teórica, respectivamente, como parte da disciplina Hidrobiologia e Meio Ambiente. As aulas foram ministradas por mestrandos na Área de Hidráulica e Irrigação, da UNESP de Ilha Solteira. Também estiveram presentes na aula prática os alunos do curso técnico em Açúcar e Álcool e os professores Adauto e Daniel.

A aula prática (dia de campo) foi realizada na microbacia do Córrego do Ipê, sendo dividida em três etapas:

· 1ªetapa - noções básicas de reflorestamento e sua respectiva importância. Neste momento foram abordados os fatores que geram impacto ambiental, os benefícios gerados pelo reflorestamento, as técnicas utilizadas, o aspecto sucessão ecológica.

Discutindo sobre mata ciliar

· 2ªetapa - qualidade de água e os fatores que podem intervir de forma negativa; 3ª etapa - avaliação da disponibilidade hídrica. A 2ª e 3ªetapa foram desenvolvidas simultaneamente. Alguns parâmetros como pH, ferro total e dureza foram determinados no próprio local e a disponibilidade hídrica foi determinada pelo método do flutuador.

Com medir a disponibilidade de água

Análise de água no local

Na aula teórica foram discutidos todos os resultados obtidos e apresentados aos alunos o resultado do monitoramento que é desenvolvido pela UNESP desde 2006.

Gilmar Oliveira e profª Daniela (ETEC)

Agradecimentos aos palestrantes Gilmar Oliveira Santos, Diego Feitosa, Renato Momesso e professor Tangerino Hernandez, pela disponibilidade nas aulas prática e teórica, que muito contribuíram com seus conhecimentos transmitidos!

Mais artigos e informações na Área de Hidráulica e Irrigação são encontradas no endereço abaixo:

http://www.agr.feis.unesp.br/irrigacao.php

http://irrigacao.blogspot.com/2011/05/disponibilidade-e-qualidade-de-agua-e.html

*Fotos – Área de Hidráulica e Irrigação - UNESP

Participação dos alunos da ETEC no Curso da UDOP - União dos Produtores de Bioenergia

2011-05-25T09:59:00.000-07:00

No dia 24 de maio de 2011, os alunos José Montes, Kattia Cristina e Tatiana Carolina, do curso técnico em Açúcar e Álcool, participaram da 1ª Aula/Palestra do Curso Industrial da UDOP, UFSCar e STAB, de 2011, em Araçatuba/SP. O tema da Palestra foi “Como evitar problemas na safra através da inspeção dos equipamentos”. Os alunos foram acompanhados pelo professor João Antônio da Silva, que ministra a disciplina “Operação de Equipamentos e Processos I”.

A participação em cursos deste porte é de extrema importância, pois permite ao aluno ampliar seus conhecimentos para além do conteúdo visto em sala de aula, ampliando sua visão em relação ao mercado de trabalho na área em que está se formando.

“Os cursos da UDOP são organizados em um conjunto estruturado de aulas/palestras que proporcionam o aprimoramento de habilidades técnicas e estratégicas, nas diversas áreas que constituem o setor da bioenergia, mantendo os profissionais atualizados e sintonizados com as constantes evoluções do setor, contribuindo assim para o seu crescimento” (http://www.udop.com.br/index.php?item=cursos_index&tp=2).

SEMANA TÉCNICA DO MEIO AMBIENTE

2011-05-23T09:42:00.000-07:00

Olá pessoal!

Segue abaixo a programação da Semana Técnica do Meio Ambiente:

PROGRAMAÇÃO:

DATA	Horário	LOCAL	TEMA
30/05	19h	Escola ABBS	Áreas com impactos prejudicando vida dos animais; Polícia Ambiental (Sr. Fidalgo)
30/05	21h	Escola ABBS	Impactos ambientais na região noroeste do Estado de São Paulo; com Dr. Prof. Hélio Ricardo - UNESP
31/05	19h	Escola ABBS	Dicas de Apresentação de TCC (Prof.ª Ana Paula – ETEC)
31/05	21h	Escola ABBS	Profissional de Alta Performance (Prof.ª Luzia - ETEC )
01/06	Saída em frente à Prefeitura às 7h (3º módulo)	Três Lagoas-MS	Visita técnica - Fibria
01/06	Saída em frente à Prefeitura às 7h (3º módulo)	Selvíria-MS	Visita técnica - Dois Córregos
02/06	13 horas (2º módulo)	Zoológico	-
03/06	Durante todo o dia	Praça Paiaguás - Ilha Solteira	Exposição de trabalhos dos alunos do Ensino Médio e Meio Ambiente

Vamos participar!

Abraços!

SEMANA TÉCNICA DO AÇÚCAR E ÁLCOOL

2011-05-23T08:42:00.000-07:00

Olá, pessoal!

Está chegando a Semana Técnica do Açúcar e Álcool! Será nos dias 30/05, 31/05 e 01/06.

PROGRAMAÇÃO:

DATA	Horário	LOCAL	TEMA
30/05/11	19h	Agronomia	Análise microbiológica na fermentação (Márcia Scabora, da Usina Santa Adélia)
31/05/11	19h	Escola ABBS	Dicas de Apresentação de TCC (profª Ana Paula, da ETEC)
31/05/11	21h	Escola ABBS	Profissional de Alta Performance (profª Luzia Corsini, da ETEC)
01/06/11	19h	Agronomia	Doenças da cana-de-açúcar (José Antônio, da UNESP)
01/06/11	21h	Agronomia	Segurança no laboratório (profº Altemar, da ETEC)

Vamos participar!

Abraços!!!

ESTAGIÁRIOS DA USINA SANTA ADÉLIA

2011-05-20T08:17:00.000-07:00

Segue os nomes dos aprovados - PROCESSO SELETIVO PARA VAGAS DE ESTÁGIO - USINA SANTA ADÉLIA/PEREIRA BARRETO:

Gilvan Manoel dos Santos – Estagiário Mecânica
Andréia Aparecida Ruiz – Estagiária Laboratório Industrial
Wellington Henrique de Moraes da Silva – Estagiário Laboratório Industrial
Lucas de Souza Cardoso – Estagiário Eletrotécnica
Eraldo Gerolim Junior – Estagiário Mecânica

Estarão estagiando durante o período da safra de 2011.

Parabéns a todos!

Atividade em Sala de Aula

2011-05-16T08:16:00.000-07:00

Construindo Mapas Mentais sobre o “Lixo”

Na aula da disciplina STAR (Sistemas de Tratamento de Água e Resíduos) do dia 05 de maio de 2011, os alunos do 2º módulo do Curso Técnico em Meio Ambiente, elaboraram Mapas Mentais, cujo tema foi: “LIXO” (causas, conseqüências, classificação e destinação final).

Os trabalhos ficaram muito bons, proporcionando aos alunos trabalhar em equipe, além de estimular a criatividade dos mesmos.

Confira as fotos abaixo!

Cida, José Rubens, Jaqueline e Liliane

Layane, Lorenza, Raíra e Danusa

Simone, Rafaela e Patrícia

Abraços a todos!

Vaga em aberto Usina Gasa - Andradina SP

2011-05-11T08:15:00.000-07:00

RECRUTAMENTO

ANALISTA DE LABORATÓRIO I

Requisito:

Técnico em Açúcar e Álcool ou Técnico em Química (cursando ou concluído).

Local de Atuação: Cosan Unidade Gasa – Andradina-SP

Os interessados deverão entregar o currículo no setor de RH/Seleção de Pessoas ou enviar para o email fernanda.contardi@raizen.com

PALESTRA SOBRE PRIMEIROS SOCORROS

2011-05-09T08:16:00.000-07:00

Olá Pessoal!!!

No dia 05 de maio de 2011, durante as minhas aulas de “Controle Ambiental e Segurança Industrial - CASI”, do 1º módulo do Curso Técnico Açúcar e Álcool, os alunos participaram de uma palestra sobre “Primeiros Socorros”, ministrada pela professora Aline, da ETEC de Ilha Solteira.

A professora Aline falou sobre os procedimentos gerais do socorrista, com ênfase nos temas “Parada Cardiorrespiratória (PCR) e Picadas de Animais Peçonhentos (ofídios)”.

Os alunos gostaram muito e participaram com perguntas e demonstrações de massagens cardíacas, realizadas no boneco.

Segue abaixo as fotos!

Assistindo à Palestra!

Jane, Wellington e Profª Aline.

Bruno fazendo massagem cardíaca.

Paulo fazendo massagem cardíaca.

Abraços a todos!

VESTIBULINHO ETEC

2011-05-02T08:13:00.000-07:00

ATIVIDADE - AULA DE STAR (MEIO AMBIENTE)

2011-04-29T08:12:00.000-07:00

Boa tarde, pessoal!

No dia 13/04 na aula de "STAR" (Sistemas de Tratamento de Água e Resíduos), foi realizada a seguinte atividade: "Escreva um texto utilizando argumentos que você usaria para convencer as pessoas não jogarem lixo em via pública e separar o lixo doméstico para a reciclagem". Conforme combinado, segue abaixo o melhor texto (realizado pela aluna Patrícia Frazzato Soares):

SEU LIXO PODE AJUDAR?

O descarte inadequado daquilo que utilizamos, o lixo, pode causar inúmeros prejuízos ao meio ambiente e consequentemente ao ser humano.

O lixo encontrado em vias públicas entope bueiros, causa acidentes, transmite doenças, além de afetar negativamente a imagem de nossa casa, bairro e cidade.

Muitos também desconsideram o fato de que a água, um dos bens mais preciosos de nosso planeta, está sendo contaminada pelo chorume, outro problema resultante do lixo que produzimos.

Reciclar, fazer a compostagem e dar a devida destinação ao lixo não é difícil e tampouco impossível, ao contrário, pode trazer benefícios financeiros, além de contribuir para a saúde pública, inclusive a dos animais de estimação.

Portanto, seja consciente! Pense em seu presente, em seu futuro e em seu planeta! O destino do seu lixo pode trazer tanto prejuízo como benefícios... só depende de VOCÊ!

Patrícia Frazzatto Soares

Vagas Setor Sucroalcooleiro - Empresa de Recursos Humanos CCT

2011-04-27T08:11:00.000-07:00

VAGAS EM ABERTO

- COORDENADOR DE MANUTENÇÃO AUTOMOTIVA - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- COORDENADOR DE PREPARO DE SOLO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- ELETRECISTA AUTOMOTIVO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- ENGENHEIRO AGRÔNOMO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- EVAPORADOR - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- INSTRUMENTISTA - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- LÍDER AGRÍCOLA DE TRATOS CULTURAIS - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- LÍDER COLHEITA MECANIZADA - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- LÍDER DE FERTIRRIGAÇÃO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- LÍDER DE HERBICIDA - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- MECÂNICO AUTOMOTIVO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- MECÂNICO COLHEDORA - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- MECÂNICO INDUSTRIAL - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- MÉDICO DO TRABALHO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- OPERADOR DE MOENDA - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- OPERADOR DE TRATAMENTO DE CALDO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- OPERADOR DIFUSOR - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- OPERADOR SECADOR - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- SOLDADOR CHAPISCO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- SUPERVISOR DE MANUTENÇÃO AUTOMOTIVA - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- TÉCNICO AGRÍCOLA / AGROPECUÁRIO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- TÉCNICO AUTOMAÇÃO - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP
- TÉCNICO AÇÚCAR E ÁLCOOL - REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP

Interessados enviar currículo para:

Rua Paulo Setubal,421-Bairro: Santa Cruz -
São José do Rio Preto/SP - CEP: 15014-160
Fone: 17 - 21387099
E-mail: comercial@cct.com.br

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COMO FAZER MAPAS MENTAIS

2011-04-24T08:05:00.000-07:00

Mapa mental, ou mapa da mente é o nome dado para um tipo de diagrama, sistematizado pelo inglês Tony Buzan, voltado para a gestão de informações, de conhecimento e de capital intelectual; para a compreensão e solução de problemas; na memorização e aprendizado; na criação de manuais, livros e palestras; como ferramenta de brainstorming (tempestade de ideias); e no auxílio da gestão estratégica de uma empresa ou negócio.

Os desenhos feitos em um mapa mental partem de um único centro, a partir do qual são irradiadas as informações relacionadas. Podem ser elaborados por meio de canetas coloridas sobre folhas de papel ou um programa de computador dedicado. Pode ser aplicado a qualquer tarefa, atividade, profissional, ou lazer, de modo individual ou em grupo para planejar qualquer tipo de evento.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental

Fim das sacolinhas plásticas em Belo Horizonte (MG)!

2011-04-19T08:09:00.000-07:00

Começou a vigorar nesta segunda-feira (18), em Belo Horizonte, a lei da sacolinha, que incentiva os consumidores a levar sua própria sacola ao supermercado.

A lei municipal proíbe as sacolas plásticas convencionais que demoram 400 anos para se decompor. A fiscalização começou nesta segunda-feira (18), em farmácias, supermercados, lojas, padarias. Quem desrespeitar a lei pode ser multado em R$ 1 mil e até perder o alvará de funcionamento.

Os comércios são obrigados a vender as sacolinhas. O consumidor pode usar a caixa de papelão, as sacolas retornáveis, ou o carrinho de feira. É preciso mudar os hábitos. Além das retornáveis, o consumidor pode optar pelas biodegradáveis, feitas a partir de amido de milho ou do bagaço da cana de açúcar, que se decompõem em até 18 meses na natureza. O problema é que essa sacola vai ter um custo a mais para o consumidor.

Quem insistir em levar uma sacola do tipo biodegradável vai ter que pagar 19 centavos cada uma. A embalagem ganhou até um código de barras para ser vendida como um outro produto qualquer do supermercado.

Fontes: http://www.band.com.br/jornaldaband/conteudo.asp?ID=100000422586

http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2011/04/sacolinhas-plasticas-sao-banidas-do-comercio-em-belo-horizonte-mg.html

Sequestro de Carbono

2011-04-18T08:02:00.000-07:00

Boa tarde, pessoal!

Na próxima 2ª feira (18/04), o tema da aula da turma do Meio Ambiente (2º módulo) é "sequestro de carbono". Como atividade complementar, calcule sua emissão anual de Gases de Efeito Estufa (CO₂ equivalente), e a quantidade de árvores que deverá plantar a fim de compensar estas emissões (http://www.iniciativaverde.org.br/pt/calculadora).

Algumas dicas para redução de CO2: (http://www.iniciativaverde.org.br/pt/calculadora#reduza_seu_co2)

Transporte:

1) Se você dirige 20.000 km por ano, reduza sua rodagem em 10%. Experimente deixar o carro em casa e usar o transporte público, a bicicleta ou a caminhada como forma de se deslocar. Aposte também em alternativas como trabalhar em casa uma vez por semana.

2) Fique de olho na manutenção do seu veículo. Um motor mal cuidado pode consumir 50% a mais de combustível e produzir 50% mais CO₂.

3) Calibre o pneu do seu carro ao menos uma a cada duas semanas.

4) Prefira veículos movidos a álcool ou biocombustíveis. O álcool, ao contrário da gasolina, do diesel ou do gás, é uma fonte de energia renovável. A quantidade de CO₂ emitida da queima do álcool nos motores é a mesma fixada nas plantações de cana de açúcar. Mesmo assim o processo não é totalmente limpo, uma vez que emissões são produzidas na produção do álcool, além dos danos ambientes no campo, devido a cultura da cana.

Em casa:

1) Substitua o ar condicionado pelo ventilador.

2) Se tiver mais de uma geladeira ou freezer ligados, desligue-os a menos que este seja indispensável, principalmente se forem modelos antigos e menos eficientes energeticamente.

3) Troque as cinco lâmpadas mais utilizadas em sua casa por modelos que gastam menos energia e você reduzirá sensivelmente suas emissões de GEE – e também a conta de luz. Uma lâmpada fluorescente consome cerca de três vezes menos energia do que uma incandescente, e ainda pode durar até 10 vezes mais.

4) Desligue luzes e equipamentos quando não estiverem sendo utilizados. Evite deixar computadores ligados 24 horas por dia e configure-os para que desliguem seus monitores quando estão em espera.

5) Utilize o mínimo necessário de papel. Quando for se comunicar com as pessoas, dê preferência ao e-mail. Use papel reciclado ou certificados sempre que possível e separe papéis e papelão para reciclagem quando for descartá-los.

6) Evite deixar a torneira aberta ao fazer a barba, escovar os dentes ou lavar a louça. E nem pense em usar mangueiras para lavar calçadas, quintais e carros. Lance mão dos baldes e evite que seu dinheiro também vá por água abaixo.

7) Separe os materiais recicláveis, pois todos eles representam uma diminuição das emissões de GEE, pois, além de evitar mais exploração de matéria-prima bruta, dispensa os gastos de energia e combustíveis fósseis no processo de fabricação e transporte.

8) Plante árvores: além de ajudar a absorver o CO₂ da atmosfera, elas proporcionam sombra e amenizam a temperatura dentro das residências, o que reduz o uso de condicionadores de ar ou ventiladores.

Volta às aulas:

1) Converse com um amigo que mora perto de você e combine um esquema de carona. Um dia o seu pai leva os dois para a escola, no outro dia o pai dele leva!

2) Quando for comprar papel sulfite, dê preferência ao papel reciclado ou ao papel Carbon Free, que possui as emissões de gases de efeito estufa de sua fabricação compensadas através de restauro florestal.

3) Ao comprar seus lápis, verifique se a madeira é proveniente do manejo sustentável. Para isso, preste atenção se o fabricante possui o selo FSC.

4) Ao se vestir para ir à escola, utilize roupas frescas. Dessa forma, se a sua sala de aula possuir ar-condicionado, ele poder ser regulado para uma potência menor.

5) Na hora do lanche, dê preferência às frutas. Além de serem mais saudáveis, o processo produtivo geralmente é menos prejudicial ao meio ambiente do que produtos industrializados.

6) Respeite o professor. Ele também faz parte do meio ambiente!

7) Utilize a bicicleta para ir e voltar da escola. Você vai contribuir com a diminuição da poluição e ainda vai fazer o maior sucesso na sua turma.

8) Utilize o transporte coletivo no deslocamento casa-escola. Você ajuda a diminuir o trânsito, polui bem menos e vai batendo papo com os amigos no caminho.

Abraços!!!

VISITA TÉCNICA

2011-04-15T08:03:00.000-07:00

SISTEMA DE TRATAMENTO DE ÁGUA E ESGOTO DE ILHA SOLTEIRA

A disciplina STAR (Sistemas de Tratamento e Água e Resíduos) aborda questões relacionadas ao tratamento da água, tratamento de esgoto, disposição final dos resíduos, entre outras. Sendo assim, nada melhor que uma visita ao Sistema de Tratamento de Água e de Esgoto de nosso município para conferirmos na prática aquilo que aprendemos em sala!

A visita foi realizada pelas professoras Daniela e Nádia e os alunos do 2º módulo de Meio Ambiente no dia 14/04/11, quinta-feira à tarde (horário de aula), com o acompanhamento da Química Patrícia Brito, do setor de água e esgoto da Prefeitura Municipal, que muito contribuiu com seus conhecimentos, elucidando todas as dúvidas dos alunos.

Em uma ETA (Estação de Tratamento de Água), o tratamento da água obedece às seguintes etapas: são adicionados produtos à água captada dos rios, visando à floculação das impurezas, seguido de decantação e filtração, para então a mesma ser tratada com cloro e flúor. Em Ilha Solteira a captação da água é feita através de poços localizados à margem do rio Paraná à jusante da Usina Hidrelétrica. Essa água com turbidez “zero” dispensa o tratamento realizado normalmente nas ETA’s, seguindo direto para a adição de cloro gasoso, visando à eliminação de microrganismos, bem como de flúor, que ajuda na redução da cárie dentária. Em nosso município, o controle do abastecimento tem sido realizado dentro das técnicas e normas exigidas pelo Ministério da Saúde e Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo.

Turma do Meio Ambiente

Gradeamento (Tratamento do esgoto)

Alunas Sílvia e Renata

Alunas Geany e Jaqueline

Tratamento da água

Cloro gasoso usado no tratamento da água

Vídeo - Tratamento de Esgoto da Sabesp

PALESTRA

2011-04-13T07:57:00.000-07:00

PALESTRA:

“NOÇÕES BÁSICAS DE PREVENÇÃO E COMBATE AO INCÊNDIO”

No dia 06/04/11 os alunos do Açúcar e Álcool participaram de uma palestra proferida por membros do corpo de bombeiros de Ilha Solteira, durante a aula de CASI (Controle Ambiental e Segurança Industrial), cujo tema foi: “Noções Básicas de Prevenção e Combate ao Incêndio”.

Durante a palestra, os bombeiros abordaram sobre:

- Os elementos que compõem o fogo (combustível, comburente (oxigênio), calor e reação em cadeia;

- Formas de propagação do fogo;

- Classes de incêndio: os incêndios são classificados de acordo com as características dos seus combustíveis. Conhecendo-se a natureza do material que está se queimando, pode-se descobrir o melhor método para uma extinção rápida e segura.

· A - madeira, papel e algodão

· B - líquidos inflamáveis

· C - equipamentos elétricos energizados

· D - metais pirofóricos (alumínio, antimônio, magnésio, etc.)

- Métodos de extinção do fogo

· Por retirada do material (isolamento)

· Por retirada do comburente (abafamento)

· Por retirada do calor (resfriamento)

· Extinção química

- Extintores de incêndio

· água pressurizada

· gás carbônico (co2)

· pó químico

Os alunos aprenderam também sobre a forma correta de manejar os extintores, bem como a importância da inspeção e observar o tempo de validade dos mesmos.